Aves de rapiña I

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Categoría: Naturaleza

Año de creación: 2015

Institución de origen: División Norteamericana

Nivel: 1

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  1. ¿Qué significa la palabra «rapiña»?
  2. Clasificación:
    1. Identificar los 2 grupos principales de las aves de rapiña. 
    2. Decir los nombres científicos de las órdenes y familias colectivamente denominadas «rapaces» o «aves de presa». 
    3. Identificar características distintas de las aves de rapiña.
    4. Dar un ejemplo de un ave de rapiña que ilustra cada de las familias representadas bajo estos 2 grupos principales (7 familias). 
  3. En un diagrama, identificar o nombrar las siguientes partes del ave de rapiña:
    1. Ojos 
    2. Pies y garras
    3. Pecho
    4. Cuerpo
    5. Pico
    6. Oídos
    7. Alas 
    8. Plumas
  4. Descubrir la siguiente información sobre las aves de rapiña. Usar esta información para comparar y contrastar las aves de rapiña con otra familia de aves, como los patos y gansos (Anatidae) o loros (Psittaciformes).
    1. La más pequeña ave de rapiña diurna y nocturna 
    2. La más grande ave de rapiña diurna y nocturna
    3. Las clases de nidos que hacen las aves de rapiña
    4. El promedio de vida para las aves de rapiña grandes y pequeñas 
    5. La comida típica de las aves de rapiña 
    6. ¿Cómo las aves de rapiña comen su comida?
  5. Hacer uno de los siguientes:
    1. Ver una demostración en vivo de aves de rapiña 
    2. Leer un libro sobre las aves de rapiña
    3. Ver un documental sobre las aves de rapiña
  6. Hacer 2 de los siguientes:
    1. Crear un espectáculo de títeres sobre las aves de rapiña. 
    2. Disecar una egagrópila de búho, preferiblemente por Internet, y escribir lo que encuentra. 
    3. Hacer una gráfica de las envergaduras y formas de las alas de las aves de rapiña.
    4. Hacer un archivo de por lo menos 10 ideas de manualidades de aves de rapiña y completar 5 de las manualidades.
    5. Hacer un cuaderno, exhibición de arte, presentación multimedia o collage con fotografías e información acerca de las aves de rapiña. 
    6. Crear un juego de mesa sobre las aves de rapiña.
    7. Fotografiar por lo menos 5 aves de rapiña vivas en la naturaleza o en cautiverio. Etiquetar sus fotografías. 
  7. Experimentar las aves de rapiña en una de las siguientes maneras:
    1. Visitar un zoológico o aviario. Tener un guía hablar acerca de las aves de rapiña que cuidan.
    2. Tener un especialista visitar al grupo y compartir lo que hace con aves de rapiña. 
  8. Observar aves de rapiña en la naturaleza haciendo nidos o en migración. Si es posible, trabajar con un centro local de naturaleza, parque o área de conservación de vida silvestre.
  9. Encontrar 2 versículos bíblicos sobre las aves de rapiña y resumir una lección moral de cada uno.

En esta sección próximamente estaremos compartiendo diferentes fuentes de consulta para que puedas desarrollar esta especialidad.

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