Categoría: Recreación
Año de creación:
Institución de origen: Asociación General
Nivel: 4
1. Explique cómo puede ser un Amigo Cariñoso. Encuentre y memorice I Pedro 5: 7.
2. Hable con una persona y pregunte lo siguiente:
a. el día y mes en que nació
b. sus animales favoritos
c. dos de sus colores favoritos
d. tres de sus comidas favoritas
e. cuatro cosas que son importantes para él/ella
f. que le cuente acerca de su último viaje.
3. Visite a una persona inválida y llévele un regalo. Use las preguntas en el inciso #2 como base para su conversación.
4. Cuéntele a una de las personas ya sea en el #2 ó #3 acerca de cómo Jesús lo ama a usted y a él/ella también.
5. Muestre cómo puede llegar a ser una persona cariñosa con sus padres:
a. ayudando a mantener su cuarto limpio
b. ayudando en la cocina, ya sea en la preparación de alimentos o en la limpieza
c. hacer tareas extras sin que le pidan
6. Cuente de algo especial que haya hecho por un amigo.
1. Estudie formas en las que los niños pueden ser Amigos Cariñosos, tales como ser amable con una persona mayor, con sus compañeros o hermanos; llevando un vaso de agua o un ramo de fl ores a una persona que está enferma; compartiendo un libro o un juego. Haga una lista indicando las formas en las que pueden ser un Amigo Cariñoso en la casa, en la iglesia, en la escuela, el parque, etc. Aprenda y explique I Pedro 5: 7.
2. Que los niños escriban la fecha de cumpleaños (mes y día) y que envíen o entreguen una tarjeta o flores para sorprender a la nueva amistad en su cumpleaños. Las preguntas están diseñadas para animar a los niños a visitar a sus nuevos amigos.
3. Anime a los niños para lleven un regalo a una persona enferma o inválida a y que usen las preguntas en el inciso #2 como base para una conversación. Sugerencias: Una canasta con fl ores, un cuadro que usted haya pintado, o un trabajo manual hecho por usted.
4. Examine con los niños sus sentimientos hacia Dios y cómo ellos pueden expresar a otros el amor de Dios.
5. Anime a que los niños preparen “sorpresas agradables” o encontrar formas de cómo ayudar en la casa, sin que se les pida que lo hagan.
6. Como grupo, familiar o individual, planee hacer algo útil para alguien especial. Diviértase haciéndolo y vea qué reacciones recibe después de hacerlo.
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