Árboles I
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Categoría: Naturaleza
Año de creación: 1928
Institución de origen: Asociación General
Nivel: 1
- Describir la manera en que los árboles y arbustos difieren.
- Recolectar e identificar las hojas típicas de 15 diferentes especies de árboles. Extender bien, prensar en seco, montar y etiquetar en una libreta adecuada o bloc de notas o en hojas de tamaño uniforme de papel.
- Nombrar dos ejemplos de cada uno de los árboles que han sido nombrados por lo siguiente:
- Para lo que se utilizan
- El entorno o ambiente en el que crecen
- Algunas características distintivas
- La región geográfica en que viven
- La persona que lo encontró primero y describió
- Dar el nombre común y decir la diferencia entre las dos grandes clases de árboles.
- Describir la importancia de la conversación de los bosques en su área.
- Mencionar varios ejemplos de las clases de madera utilizados en cada una de las siguientes:
- Suelo para viviendas
- Madera contrachapada
- Mobiliario
- Mango para hacha
- Postes de cerca
- Traviesa o durmientes de las vías de ferrocarril
- Apoyo a las vigas de construcción
- Arcos y flechas
- Ideal para su utilización como leña
- Madera que se quema lentamente y deja una capa de brasas calientes
- Mencionar dos ejemplos de cada uno de los árboles que:
- Crecen mejor en tierras húmedas
- Crecen mejor en los niveles más altos en las montañas
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