- Nombrar por lo menos 4 características de un crustáceo.
- ¿Qué es el exoesqueleto?
- ¿A qué filo pertenece este grupo?
- ¿Cómo se divide el cuerpo de estos animales?
- ¿En qué pasajes de la Biblia se encuentra información sobre el consumo de crustáceos?
- ¿En qué se diferencia un sirí de un cangrejo? ¿En qué lugares se encuentran estos animales?
- Nombrar un crustáceo terrestre.
- ¿Cómo se puede diferenciar entre un sirí macho y una hembra? ¿Por qué es importante?
- ¿Cuál es la importancia de lo micro crustáceos para el medio ambiente?
- Realizar las siguientes actividades y presentar un informe ilustrado:
- Disecar un camarón e indicar sus partes principales.
- En una clase de práctica, observar en vivo las diversas clases de crustáceos. Esquematizar, por lo menos, 2 de ellos.
- Ser capaz de identificar en vivo o a través de imágenes de los siguientes animales:
- Percebe
- Paguro (ermitaño)
- Tatú de jardín (caracolito)
- Langosta
- Camarón
- Cangrejo
- Sirí
En esta sección próximamente estaremos compartiendo diferentes fuentes de consulta para que puedas desarrollar esta especialidad.
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