Virus

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Categoría: Salud y ciencias

Año de creación: 2020

Institución de origen: Asociación General

Nivel: 2

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  1. Describir o discutir el siguiente con un grupo. Si es necesario, investigar posibles respuestas a estos temas para poder hacer contribuciones significativas al grupo.
    1. ¿Qué significa la palabra virus? Explicar la controversia sobre si se trata de un ser vivo o no.
    2. Nombrar las características distintivas de los virus y por qué no están incluidos en ningún reino.
    3. Nombrar algunas formas morfológicas de los virus y dar un ejemplo de cada una.
    4. Explicar la importancia de las vacunas para combatir los virus. ¿Cómo funcionan?
    5. Describir cómo los virus reproducen y cómo ocurren las modificaciones genéticas llamadas mutaciones y la resistencia viral.
    6. ¿Se han erradicado enfermedades virales? ¿Por qué es tan difícil tratar a los pacientes con enfermedades virales?
  2. Por medio de imágenes, video o descripciones detalladas, explicar las diferencias de las siguientes enfermedades exantemáticas o eruptivas:
    1. Rubeola
    2. Sarampión
    3. Varicela
  3. Escoger tres de las siguientes enfermedades virales y describir la forma de contagio, síntomas y prevención. Demostrar su aprendizaje de manera creativa por medio de una exhibición, presentación o discurso preparado:
    1. COVID-19
    2. Zika
    3. Ébola
    4. Nilo Occidental
    5. Mano-pie-boca (aftosa humana)
    6. Herpes
    7. SIDA
    8. Papera
    9. Poliomielitis
    10. Meningitis
    11. Hepatitis
    12. Dengue
  4. Explicar las diferencias entre la gripe y el resfriado. ¿Por qué el virus de la influenza causa epidemias periódicas (como la gripe española, gripe aviar, gripe A, etc.)?
  5. ¿Cuál es la diferencia entre un virus y prion? Nombrar una enfermedad causada por un prion.
  6. Hacer una de las siguientes:
    1. Dar un breve informe acerca de una pandemia viral y el impacto que causó/está causando en el mundo.
    2. Crear un drama, presentación multimedia u otra exhibición interactiva que informa a una audiencia del peligro de uno o más de estos virus y les da capacitación acerca de cómo combatir o controlar el virus.
    3. Tener un trabajador de ayuda humanitaria dar una charla o presentación acerca de epidemias y control de virus en los países que haya servido. Recaudar dinero como un grupo para apoyar a la ayuda humanitaria al país de que le informa el trabajador.

En esta sección próximamente estaremos compartiendo diferentes fuentes de consulta para que puedas desarrollar esta especialidad.

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