Categoría: Naturaleza
Año de creación: 1928
Institución de origen: Asociación General
Nivel: 1
- Dar 2 características que establecen a las aves aparte de todas las demás criaturas.
- Nombrar 3 aves no voladoras, decir lo que compone su dieta y el nombre del país o continente en el que cada una vive.
- Mencionar el día de la semana cuando las aves fueron creadas. Buscar en la Biblia los nombres de 5 aves y poder nombrarlas de memoria.
- Escribir o dar verbalmente 3 maneras en que el amor y el propósito de Dios se muestra en la creación de las aves.
- Hacer una lista de 30 especies de aves silvestres, incluyendo las aves de al menos 5 diferentes órdenes, que personalmente ha observado y positivamente identificado por vista al aire libre.
- Hacer una lista de 5 especies de aves silvestres que personalmente ha identificado positivamente escuchando el sonido al aire libre.
- Realizar una de las siguientes actividades:
- Configurar una estación de alimentación e informar sobre las aves visitantes observadas durante un período de 7 días.
- Encontrar un nido de aves durante la temporada de anidación, identificar la especie de ave que lo construyó, describir el nido en detalle, observar el nido durante 5 días e informar lo que sucedió en el nido en cada uno de los días.
- En el hemisferio occidental: mantener un alimentador de colibríes por 2 meses.
- ¿En qué consiste el néctar hecho por el hombre?
- ¿Por qué no debe utilizar colorante de alimentos o miel?
- ¿Cuándo se debe cambiar el líquido en el alimentador?
- ¿Cómo debería el alimentador ser atendido?
- En otras zonas del mundo: seleccionar al menos tres diferentes hábitats en su área y hacer listas comparativas de aves de esos hábitats, indicando las diferencias que espera encontrar en las aves y las realmente encontradas.
En esta sección próximamente estaremos compartiendo diferentes fuentes de consulta para que puedas desarrollar esta especialidad.
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