Categoría: Naturaleza
Año de creación:
Institución de origen: División Africana Centro Oriental
Nivel: 2
1. Dar el orden y el nombre científico de la familia a la que pertenecen los antílopes.
2. Dar las características distintivas de las diferentes subfamilias, con ejemplos de cada una.
3. ¿Qué gran antílope difiere de la mayoría de los otros en apariencia? ¿Cuáles son algunos de sus hábitos peculiares?
4. ¿Cuál es la función de las glándulas de almizcle en los antílopes? ¿Dónde están estas glándulas situadas en los de tipo gregario? ¿Dónde están estas glándulas situadas en los de tipos solitarios?
5. ¿Cuáles especies puede uno esperar encontrar en:
- ¿Arbustos, o cañaverales, cerca del agua?
- ¿Regiones áridas?
- ¿Llanuras abiertas?
- ¿Matorrales y zonas forestales?
- ¿La proximidad de cerros testigos rocoso o en las laderas?
6. Describir los cuernos, en ambos sexos de cada especie, de 15 diferentes antílopes. ¿Cuál es la estructura de esos cuernos? ¿Hay algún ciervo en el sur de África? ¿Cuál es la estructura de sus cuernos?
7. Nombrar al menos 20 especies de antílopes que haya observado y que puede identificar al aire libre, no más de 5 de los cuales están en cautiverio.
8. ¿Qué es una gacela? ¿Dónde se encuentra este animal?
9. Nombrar algunas enfermedades asociadas con los bovinos silvestres. ¿Cómo se transmiten? ¿Qué importancia económica tienen para el hombre?
10. Conocer las leyes de caza de su lugar/provincia.
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