- Tener la especialidad de Árboles.
- Recolectar, identificar, prensar y montar hojas de 35 diferentes especies de árboles.
- Recolectar por separado, prensar, montar y etiquetar especímenes que demuestran los siguientes términos:
- Aserrado
- Doble aserrado
- Entera
- Crenado
- Dentado
- Lobulada
- Inciso
- Verticiladas
- Opuestas
- Alternas
- Pinnatisecta compuesta
- Triple compuesta (si es posible)
- Hacer lo siguiente:
- Describir las ventajas en el uso del latín o los nombres científicos.
- ¿Qué indican las dos partes de un nombre científico?
- Mencionar seis familias de árboles en la clase angiospermas y tres familias en la clase gimnospermas.
- Conocer y describir la función de las hojas en la vida de un árbol.
- Mencionar las familias de árboles en su área que tienen hojas opuestas.
- Definir los siguientes términos:
- Estípula
- Pecíolo
- Brizna
- Pino
- Duramen
- Albura
- Anillo de primavera
- Anillo de verano
- Anillo anual
- Cámbium
- Xilema
- Floema
- Qué familias de árboles tiene:
- Espinas
- Amento
- Semillas aladas
- Bellotas
- Las vainas
- Cápulas
- Nueces
- Bayas
- Identificar 10 árboles de hoja caduca por sus características de «invierno» (características que no sean las hojas) como ramas y el capullo, forma características y hábitos de crecimiento.
En esta sección próximamente estaremos compartiendo diferentes fuentes de consulta para que puedas desarrollar esta especialidad.
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