{tab I. Requisitos}
1. Repita Génesis 1: 26. Explique nuestra función en proteger la vida silvestre.
2. Mencione tres animales que están en peligro y explique porqué.
3. Mencione tres clases de pájaros que están en peligro y explique cómo puede ayudar a proteger a los pájaros.
4. Estudie los árboles que están en peligro en su área. Siembre y adopte un árbol.
5. En su área:
a.Qué causa contaminación, y mencione formas de evitarla.
b.Investigue cómo y porqué surgió la contaminación.
c. Explique cómo se puede evitar contaminar el agua.
d.Qué peligros amenazan la calidad de aire.
6. Participe en una de las siguientes actividades de la comunidad para ayudar a limpiar el ambiente:
a.Eventos del Día de la Tierra.
b.Con su grupo ayude a recoger basura al borde de alguna carretera o de un arroyo.
c. Ayude a recoger papeles, latas u otros materiales para reciclar.
{tab II. Ayuda}
1. Descubra su responsabilidad para ayudar a cuidar el universo de Dios.
2. Haga dibujos y enumere animales en peligro en su área. Investigue en la biblioteca por las listas actualizadas.
3. Formas de proteger a los pájaros: No se les haga daño con piedras, ni con armas; nunca deben molestarlas, ni destruir sus nidos o huevos.
4. Aprendan acerca de los árboles en peligro y la causa de que mueran. Siembre y adopte un árbol. (Llame a la Alcaldía (City Hall) si necesita averiguar en qué lugar de la comunidad se necesita un árbol.
O consiga una planta verde y cuídela.
5. Ayude a prevenir la contaminación haciendo lo siguiente: apagando las luces, reciclando papel, plástico, latas, vidrio, usando artículos de papel blanco, no desperdiciando agua, no contaminando el agua con basura, desperdicios humanos o químicos. Que los niños dibujen un cartel/“
poster” describiendo lo que hayan aprendido.
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