- ¿Cuáles son las características de los anfibios?
- Nombrar las dos órdenes de anfibios y mencionar cómo diferenciarlas entre ellas.
- Distinguir entre sapos y ranas.
- ¿Cómo se protegen los anfibios a sí mismos?
- Hacer una lista de anfibios que se encuentran en su localidad. Identificar cinco y decir dónde se encontraron. O recolectar imágenes o hacer un bosquejo de cinco anfibios que puede identificar y decir dónde se encuentran.
- Describir el ciclo de vida de algunos anfibios.
- Explicar el valor económico de los anfibios.
- ¿Dónde los sapos pasan el invierno o la estación seca?
- Identificar dos especies de ranas por su sonido o imitar los sonidos de dos diferentes especies de ranas.
- ¿Cómo cantan ranas y sapos? ¿Qué hace que el ruido sea tan fuerte?
- Realizar una de las siguientes actividades:
- Observar un sapo en su jardín o vecindario para conocer:
- Dónde y cuándo se duerme
- Cuándo deja su hogar para alimentarse
- Qué tan rápido puede viajar
- Qué tan lejos puede saltar y muchas otras cosas interesantes que se puede averiguar sobre él, y escribir un ensayo que cubra la información solicitada en la primera sección de esta pregunta.
- Incubar algunos huevos de los anfibios y observarlos a través de su ciclo de crecimiento y escribir un ensayo que cubra los detalles.
- Observar un sapo en su jardín o vecindario para conocer:
En esta sección próximamente estaremos compartiendo diferentes fuentes de consulta para que puedas desarrollar esta especialidad.
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