- Escuche una breve historia de las raquetas de nieve.
- ¿Dónde se usaron las raquetas de nieve?
- ¿Por qué se necesitaban raquetas de nieve?
- ¿Qué animales inspiraron el diseño de la raqueta de nieve?
- ¿Qué tipo de raquetas de nieve se utilizaban en su zona?
- ¿Qué materiales se utilizaron para hacer las primeras raquetas de nieve? ¿Cómo se hicieron?
- Describir lugares seguros para caminar con raquetas de nieve.
- Describir los lugares peligrosos para caminar con raquetas de nieve.
- Describe lo que debes usar en una caminata con raquetas de nieve.
- Demuestre cómo hacer lo siguiente:
- Lleva tus raquetas de nieve de forma segura.
- Ponte las raquetas de nieve.
- Abróchense las raquetas de nieve
- Discuta cómo 1Cor 6:19-20 e Isaías 40:29-31 se relacionan con la aptitud física.
- Juega un juego de raquetas de nieve. Tales como: búsqueda del tesoro, ortografía con raquetas de nieve, seguimiento de animales, bolos de nieve.
- Realice al menos una caminata de 1 milla con raquetas de nieve con su familia o club.
- Anime a los Aventureros a completar ambos premios de nadador para que estén listos para pasar a la natación para principiantes cuando se unan al Club de Conquistadores.
- Recalque a los Aventureros que la seguridad es muy importante. Asegúrese de que observen estas reglas:
- No correr, empujar o empujar.
- No saltar al agua sin saber que es segura y libre de piedras, palos, etc.
- No nade durante una tormenta.
- No nade a menos que un adulto esté presente.
- No dependa de un dispositivo de flotación para su seguridad.
- Trabaja con los Aventureros individualmente para que cada uno pueda flotar sin miedo.
- Haga que los Aventureros practiquen contener la respiración mientras flotan boca abajo, luego suban a tomar aire y vuelvan a poner sus rostros en el agua para continuar flotando.
- Coloque dos piedras sin bordes afilados en el agua justo sobre las cabezas de los Aventureros. Haga que cada niño salte y los recoja.
- Enséñele patadas y brazadas de brazos y manos apropiadas.
- Enséñele patadas y brazadas de brazos y manos apropiadas.
- Enséñele patadas y brazadas correctas con las manos.
- Tres cosas que un niño podría hacer para ayudar a una persona que se está ahogando incluyen: correr hacia un adulto cercano para pedir ayuda; sostenga un palo largo para que la persona lo agarre; tírele una cuerda a la persona y tire de ella hacia aguas poco profundas.
Si en este momento tienes esta especialidad desarrollada y quieres compartirla con nosotros para que la publiquemos aquí, puedes contactarnos en el correo
Te puede interesar:
Otras categorías:
