- Escucha dos libros apropiados para tu edad, que no hayas leído antes, de las siguientes categorías:
- Biblia
- Misiones
- Amigos o Familiares
- Naturaleza
- Dile a la persona que te leyó lo que más te gusta de cada historia. Asegúrate de decirles algo sobre el “personaje” principal de cada historia.
- Dile a la persona que te leyó "gracias" O haz una manualidad que te diga que estás agradecido.
- El objetivo de este premio es enseñar al niño el valor de pasar tiempo “leyendo”. La clase Aves Madrugadoras están en la etapa de desarrollo en la que aprenden mejor observando y experimentando lo que hacen sus padres/líderes. Esta es una gran actividad para padres e hijos para hacer juntos. Los libros deben estar escritos para niños pequeños. Esta NO es una actividad para madrugadores para escuchar libros o cuentos de grandes personajes.
Lugares para conseguir libros:
• El club puede sugerir o incluso comprar libros para cada categoría y tener un club de libros para compartir.
• El club también puede pedir a los miembros que traigan un libro a la reunión y luego pasar tiempo juntos como comunidad compartiendo libros.
• Si hay una biblioteca escolar o comunitaria, los padres y los niños pueden visitar la biblioteca y usar los libros de allí
• Los libros de misiones a veces son difíciles de encontrar. Puede ser necesario ponerse en contacto con otras iglesias del área o con el departamento de ministerios infantiles de su asociación/misión.
Los libros deben ser muy cortos. De hecho, muchas veces, los libros para niños tienen páginas de cartón grueso con muchas imágenes hermosas. - Después de que el maestro termine de leer, puede hacer preguntas como:
- ¿Qué persona/animal te gustó más en la historia?
- ¿Cuál fue la parte más emocionante? ¿La parte más triste?
- ¿Alguna vez has experimentado algo como lo que leemos en esta historia?
- ¿Qué aprendiste al escuchar este libro?
- A menudo, los adultos que están ayudando a los niños a escribir la nota/hacer la tarjeta de agradecimiento serán los que reciban la tarjeta/nota. Eso está bien. Estamos entrenando a nuestros jóvenes para que demuestren agradecimiento, y esta actividad les ayuda a aprender eso.
Materiales: Papeles de colores, crayones o lápices de colores, pegatinas, pegamento. Tiempo: 5-7 minutos
Procedimiento: Antes de tiempo, doble una hoja de papel de color de tamaño estándar o papel de construcción por la mitad para hacer una tarjeta grande. Pida a los estudiantes que agreguen colores o calcomanías tanto en el frente como en el interior. El frente debe decir "Gracias" y el interior debe tener una oración simple que le diga al adulto por qué el niño está agradecido ("Gracias por leerme las historias").
Notas: los adultos deberán ayudar a los niños a escribir las palabras.
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