- Lea y discuta los siguientes versículos de la Biblia:
- Filipenses 2:14
- Juan 15:12
- Salmo 118:7
- Gálatas 6:9
- ¿Quién es un ayudante familiar?
- Discutir cosas que puedo hacer para ayudar.
- Mantenga un registro durante 3 semanas enumerando cómo ha sido un ayudante.
- Cada semana, discuta con su mentor el progreso que ha hecho esa semana.
- Discuta las formas en que ha ayudado y cuál fue su favorito.
- Discuta de qué maneras podría haber ayudado de manera diferente.
- Haz una tarjeta/nota de agradecimiento para tus padres/tutores agradeciéndoles todo lo que hacen por ti.
- Versículos de la Biblia: (NVI)
- Filipenses 2:14 - Hagan todo sin quejarse ni discutir.
- Juan 15:12 - He aquí mi mandato. Amaos los unos a los otros, así como yo os he amado.
- Salmo 118:7 - El Señor está conmigo. El me ayuda. Gano la batalla sobre mis enemigos.
- Gálatas 6:9 - No nos cansemos de hacer el bien. En el momento adecuado recogeremos una cosecha si no nos damos por vencidos.
- Un ayudante familiar es CUALQUIER PERSONA, independientemente de su edad o sexo, que ayuda en el “funcionamiento” del hogar y el trabajo familiar. Por ejemplo, cuando un niño saca la basura, ayuda a un hermano a hacer la tarea, saca a la mascota, lava la ropa o CUALQUIER otra cosa, ¡está ayudando a la familia! ¡CELEBRE nuestro papel en ayudar a nuestras familias tan a menudo!
- Esta es una discusión: hay MUY POCAS cosas en una vida hogareña/familiar que no pertenecen aquí. La apreciación por la frecuencia con la que los padres ayudan en la familia es algo bueno para incluir en esta discusión.
- El maestro puede tener suministros básicos para hacer tarjetas, como papel de construcción, tijeras, crayones/marcadores, sellos o calcomanías y otros artículos para hacer tarjetas. El éxito ocurre cuando ayudamos a los niños a decir “Gracias” inmediatamente.
Idea didáctica: Preparar el aula
Materiales: Los materiales utilizados para preparar el espacio de aprendizaje de Builder para cada reunión.
Procedimiento: Asigne diferentes ayudantes para cada una de las próximas reuniones. Estos ayudantes y sus padres llegan temprano y los niños ayudan a preparar y ordenar el salón de clases para el día. ¡Cuanto más se involucren, mejor! Hágalo divertido incluso pidiéndoles que ayuden a hacer las “manualidades de demostración” para el trabajo del día.
Idea didáctica: Etiqueta de guardar
Materiales: elementos para ocultar las tareas del ayudante de la familia MATCH. Ejemplo de escoba y pala, balde y esponja, caja de juguetes y juguetes; Un montón de juguetes, una caja de juguetes. ASEGÚRESE de tener suficientes artículos para que cada niño encuentre varios.
Procedimiento: Oculte la mitad de cada conjunto a juego alrededor de la habitación o área. Monitor los “fósforos” en el frente de la habitación. Al recibir una señal, los constructores corren por la habitación para conectar las partes al frente. Discuta cómo el juego de la vida también es un juego, pero con una meta mejor y más feliz: una mamá y un papá felices cuando las cosas están ordenadas y limpias.
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